Διαπίστευση/Accreditation

Η εκπαιδευτικός Γερμανικής Γλώσσας του σχολείου μας κ. Βερνίκου Σωτηρία συμμετείχε σε κινητικότητα job shadowing στο δημοτικό σχολείο Renee Sintenis Grundschule στο Frohnau του Βερολίνου, στα πλαίσια του προγράμματος ERASMUS + KA121-SCH-000340231.

Κατά τη διάρκεια της κινητικότητας η εκπαιδευτικός εξοικειώθηκε με τη μαθητοκεντρική μέθοδο ξενόγλωσσης διδασκαλίας "assistant teacher". Συμμετείχε σε κατασκευή αιγυπτιακού παπύρου καθώς και σε αποκρυπτογράφηση πινακίδας ιερογλυφικών στα πλαίσια του μαθήματος της ιστορίας, το οποίο στο Βερολίνο εντάσσεται στο ευρύτερο μάθημα "κοινωνικές επιστήμες" (GEWI - Gesellschaftswissenschaften).

Συμμετείχε με μαθητές και εκπαιδευτικούς σε ενημερωτική επίσκεψη στο τοπικό βιβλιοπωλείο στα πλαίσια της διεθνούς μέρας ανάγνωσης.

Παρακολούθησε την πρωτοποριακή παρουσίαση από τους μαθητές του λογοτεχνικού βιβλίου που διάβασαν και για το οποίο ετοίμασαν το Lasebox - Bucherkiste, ένα κουτί ζωγραφισμένο με εικόνες από το βιβλίο και γεμάτο αντικείμενα που έχουν σχέση με αυτό.

Ξεναγήθηκε στους χώρους (αίθουσες διδασκαλίας, αθλητικές εγκαταστάσεις, εστιατόρια , εργαστήρια Η/Υ, αίθουσα μουσικής, βιβλιοθήκες) του σχολείου και ενημερώθηκε για τα χαρακτηριστικά του γερμανικού εκπαιδευτικού συστήματος.

Στο πλαίσιο κινητικότητας Erasmus+ για δραστηριότητα Job Shadowing στην Ισπανία, στην πόλη του Βαγιαδολίδ, πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη των εκπαιδευτικών Γκόγκου Αικατερίνης και Σαμπανίκου Χρυσής σε δημοτικό σχολείο της περιοχής. Κατά τη διάρκεια της παραμονής, δόθηκε η δυνατότητα παρακολούθησης διδασκαλιών σε διαφορετικές τάξεις, καθώς και γνωριμίας με τη μεθοδολογία και τις παιδαγωγικές πρακτικές που εφαρμόζονται στο ισπανικό εκπαιδευτικό σύστημα. Μέσα από την παρατήρηση της σχολικής καθημερινότητας και την ανταλλαγή εμπειριών με τους εκπαιδευτικούς, προέκυψαν χρήσιμα συμπεράσματα και ιδέες που μπορούν να αξιοποιηθούν στη σχολική πραγματικότητα. Επιπλέον, η επίσκεψη συνέπεσε με εθνικές εορτές της χώρας, προσφέροντας την ευκαιρία γνωριμίας με στοιχεία της ισπανικής κουλτούρας, των παραδόσεων και του τρόπου ζωής. Η δράση αυτή αποτέλεσε μια ιδιαίτερα ωφέλιμη και εμπνευσμένη εμπειρία επαγγελματικής ανάπτυξης για τις εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν αλλά και για όλη την εκπαιδευτική κοινότητα του σχολείου μας.